最近有參與Cadencii的改良，意外中發現這問題，原因是java6仍然設定只送訊號給alsa，而pulseaudio模擬alsa的行為還不夠完美吧...所以一般的java程式當前在linux下發不出聲音，除非額外使用openAL的，例如說遊戲當個創世神（Minecraft）
請先裝好openjdk，然後把openjdk的這兩個檔案複製到sunjdk的相對目錄下（以下為一行指令）：
sudo cp /usr/lib/jvm/java-6-openjdk/jre/lib/amd64/libpulse-java.so /usr/lib/jvm/java-6-sun/jre/lib/amd64/libpulse-java.so;sudo cp /usr/lib/jvm/java-6-openjdk/jre/lib/ext/pulse-java.jar /usr/lib/jvm/java-6-sun/jre/lib/ext/pulse-java.jar
參考此篇
至於這個能不能提Ubuntu等distribution的bug呢？不行，因為Sun-jdk不是自由軟體，所以除非Oracle自己去改，不然，我們只能使用者群自己做這個ugly修改。
2013年5月27日 星期一
2013年5月15日 星期三
世界各國最後通牒比一比
- 1914年，塞爾維亞槍手槍殺奧地利皇太子，奧地利下了48小時的最後通牒（交出兇手等等之類），塞爾維亞無法全部作到，結果是奧地利開戰懲罰塞爾維亞。
- 1962年古巴飛彈危機，起因是蘇聯運送飛彈到古巴，美國怎麼反應？經過偵察機確定以後，就封鎖古巴。
- 1982年阿根廷入侵英屬福克蘭群島，英國的通牒也是底線到了，阿根廷沒有撤軍，於是英國就出兵奪回自己的領土，史稱福克蘭群島戰爭。
- 2001年911攻擊事件以後，美國總統對當時的阿富汗神學士政權發出最後通牒，要交出窩藏的恐怖份子，結果對方當然沒有履行，所以美國就進攻阿富汗。
- 2013年，五月九日中華民國一位國民在中華民國領海上被菲律賓公務船的公務人員槍殺，在五月十五日零時中華民國通牒底線時間過以後的ㄧ個小時，中華民國外交部招開記者會，由菲律賓駐台辦事處授權中華民國外交部長道歉、致意，還有....抱歉通牒事項無法全部照做的啦，我們之後慢慢來討論唄。
奇怪，最後通牒在歷史上，一向是Bad guy 被Good Guy教訓，第一次看到通牒底線過了以後，Bad guy指示Good guy來道歉的....
我覺得馬政府這次真是破世界紀錄，是世界歷史上，最無＿的最後通牒。
2013年5月14日 星期二
什麼是最後通牒？
馬鬃痛的72小時最後通牒時間快到了....
他的通牒內容：
第一、正式道歉
第二、賠償損失
第三、徹查事實，嚴懲兇手
第四、啟動台菲漁業協議談判
看新聞，馬總統也指示，若從12日零時起72小時內，菲律賓政府未對中華民國政府提出的4項要求作出正面回應，台灣將祭出凍結菲勞申請、召回駐菲律賓大使等措施，表達抗議。
目前菲律賓只答應第二項，其他的都答應。還有兩個小時通牒底線就到了..
通牒底線到了以後，菲律賓沒有給我國完整交待的話，我們只是要祭出凍結菲勞申請、召回駐菲律賓大使等措施，只是抗議？而不是懲罰？？？？
到底什麼是最後通牒？？我們來看看一些歷史範例..
而我們呢？我們的最後通牒底線快到了，通牒結束，bad guy做不到，別人是出兵反擊討回公道，我們是抗議。
難道假使一個檳榔西施被壞人強姦了，壞人不履行最後通牒的話，要用「禁販檳榔」、「禁止給他摸兩粒」給他做為抗議嗎？
當然直接報警來抓人嘛。
說回來，我們抗議了以後又如何？我們還是讓自己的「領海」給人家「管理」，我們的國民在自己的領海內還是不被保護，以後還是被對方恣意的開殺、擄人要脅，那到底我們的領海是不是我們的，我們的領土是不是我們的？還是最終我們真的不是一個國家？我們無法對自己的領海、領土實施主權，那我們選出來的總統是啥？
他的通牒內容：
第一、正式道歉
第二、賠償損失
第三、徹查事實，嚴懲兇手
第四、啟動台菲漁業協議談判
看新聞，馬總統也指示，若從12日零時起72小時內，菲律賓政府未對中華民國政府提出的4項要求作出正面回應，台灣將祭出凍結菲勞申請、召回駐菲律賓大使等措施，表達抗議。
目前菲律賓只答應第二項，其他的都答應。還有兩個小時通牒底線就到了..
通牒底線到了以後，菲律賓沒有給我國完整交待的話，我們只是要祭出凍結菲勞申請、召回駐菲律賓大使等措施，只是抗議？而不是懲罰？？？？
到底什麼是最後通牒？？我們來看看一些歷史範例..
- 1914年，塞爾維亞槍手槍殺奧地利皇太子，結果奧地利下了48小時的最後通牒（交出兇手等等之類），塞爾維亞無法全部作到，結果是奧地利要開戰懲罰塞爾維亞。
- 1962年古巴危機，起因是蘇聯運送飛彈到古巴，美國怎麼反應？經過偵測確定以後，就封鎖古巴。
- 1982年福克蘭群島戰爭，阿根廷入侵英屬福克蘭群島，英國的通牒也是底線到了，就出兵，奪回自己的領土。
- 2001年911攻擊事件以後，美國總統對當時的阿富汗神學士政權發出最後通牒，不交出窩藏的恐怖份子，就出兵....
而我們呢？我們的最後通牒底線快到了，通牒結束，bad guy做不到，別人是出兵反擊討回公道，我們是抗議。
難道假使一個檳榔西施被壞人強姦了，壞人不履行最後通牒的話，要用「禁販檳榔」、「禁止給他摸兩粒」給他做為抗議嗎？
當然直接報警來抓人嘛。
說回來，我們抗議了以後又如何？我們還是讓自己的「領海」給人家「管理」，我們的國民在自己的領海內還是不被保護，以後還是被對方恣意的開殺、擄人要脅，那到底我們的領海是不是我們的，我們的領土是不是我們的？還是最終我們真的不是一個國家？我們無法對自己的領海、領土實施主權，那我們選出來的總統是啥？
2013年5月13日 星期一
折斷的烏克麗麗展現學習的責任？？
自號的網路名人來來去去，最近出現一個猛貼女兒照片的，網路形象好像教孩子很有心得，常常自發女兒的照片，意圖使人感覺很有一套....然而今天母親節居然把女兒的樂器-烏克麗麗折斷，還自己上網昭告網友說是因為女兒沒有負責任的態度，問題是....女兒在學音樂這件事情上，真的不負責任嗎？
看該篇「炫耀文」（還附上女兒哭哭照、折斷的烏克麗麗），原文說明女兒學烏克麗麗五個多月，三個星期前自告奮勇要參加成果發表會，但是後來兩個星期女兒幾乎都沒練，都在玩，然後該人就把女兒抓來打屁股，把樂器折斷，把課停掉，把玩具丟掉....問題是，女兒的責任問題究竟在哪裡？
女兒的責任是啥？那就是把要表演的曲目準備好，上台做有品質的演出。問題是女兒還沒有表演啊....
女兒不練習，可能是她很強，不用練就很厲害了....雖然我知道一些所謂的音樂神童，每天的練習量比起一般人，也是爆表啊。
好，女兒都沒有在練，她可能是掉而啷鐺的愛玩鬼，也可能她是不出世的天才兒童，回家都不用練就可以很厲害了，沒經過檢測，總是不知道女兒對她的責任到底能不能扛的起來？所以你必須測試她，就好比學校任何一個學科都會有考試，音樂當然也會有音樂的考試（對，就是發表會），事先說好表現好有獎勵，表現不好被處罰。聽說這位父母好像還有自己私下看心理學的書，談得一口好心理學，但是以他該文的行為，似乎模仿自心理學科的行為學派，不才我有個親人就是專長行為學派的兒童臨床心理師，以前一陣子朝夕相處耳濡目染，我知道行為學說不是看書就會，而要經過扎實的訓練習的！以我對行為學派的賞罰技術的淺薄認知，以對大眾最容易理解的方式，就是賞罰的標準要明確，賞罰的時機要即時，賞罰要分明。
舉例：
時間：月考成績單拿到手上時
標準：低於及格分數60分少一分打一下，80分吃我家牛排，90分吃西提牛排，100分吃王品牛排
賞罰分明：不會因為父母的心情好壞改變準則
問題是：
你總不能因為看到孩子月考前都沒唸啥書，然後忍了幾個禮拜受不了了，然後月考前某一天早上來莫名其妙把小孩叫過來打，然後把他的玩具統統丟掉、課本燒掉書包丟掉，然後打電話到學校跟老師說以後孩子不用去上學了....（可是可能孩子真的是天才兒童，讀書很有效率，一天讀半小時然後其他時間一直玩，考試科科ㄧ百分....我也真的遇過這種人）
賞罰是工具，不是目的，這個工具是用來導正孩子的行為，不是發洩父母的情緒。女兒每天都在玩沒在練琴，既然做父母操心，那你該在正式的考試（發表會）前，自己設立考核點-覺得這個行為不對，那就應該導正啊，每一天都要進行，想要玩之前，先拿出今天的練習成果出來彈給父母聽聽看，表現好可以玩，表現不好，今天不準玩，就這麼簡單，賞罰即時、標準明確、分明，當你看到都沒有在練習而沒即時處理，那就是一種獎賞啊！一直不處理，累積兩個星期的怨氣，然後母親節早上爆氣出氣在孩子身上....
這是不教而殺吧？
這位好父母搞不好就斷送了一個可能的音樂奇才了，而且還製造了一個兒時創傷，多了一個將來心理醫生的新客戶，真是說得一口好心理學啊....
看該篇「炫耀文」（還附上女兒哭哭照、折斷的烏克麗麗），原文說明女兒學烏克麗麗五個多月，三個星期前自告奮勇要參加成果發表會，但是後來兩個星期女兒幾乎都沒練，都在玩，然後該人就把女兒抓來打屁股，把樂器折斷，把課停掉，把玩具丟掉....問題是，女兒的責任問題究竟在哪裡？
女兒的責任是啥？那就是把要表演的曲目準備好，上台做有品質的演出。問題是女兒還沒有表演啊....
女兒不練習，可能是她很強，不用練就很厲害了....雖然我知道一些所謂的音樂神童，每天的練習量比起一般人，也是爆表啊。
好，女兒都沒有在練，她可能是掉而啷鐺的愛玩鬼，也可能她是不出世的天才兒童，回家都不用練就可以很厲害了，沒經過檢測，總是不知道女兒對她的責任到底能不能扛的起來？所以你必須測試她，就好比學校任何一個學科都會有考試，音樂當然也會有音樂的考試（對，就是發表會），事先說好表現好有獎勵，表現不好被處罰。聽說這位父母好像還有自己私下看心理學的書，談得一口好心理學，但是以他該文的行為，似乎模仿自心理學科的行為學派，不才我有個親人就是專長行為學派的兒童臨床心理師，以前一陣子朝夕相處耳濡目染，我知道行為學說不是看書就會，而要經過扎實的訓練習的！以我對行為學派的賞罰技術的淺薄認知，以對大眾最容易理解的方式，就是賞罰的標準要明確，賞罰的時機要即時，賞罰要分明。
舉例：
時間：月考成績單拿到手上時
標準：低於及格分數60分少一分打一下，80分吃我家牛排，90分吃西提牛排，100分吃王品牛排
賞罰分明：不會因為父母的心情好壞改變準則
問題是：
- 她還..沒..有..出..錯..（演出失敗），連考試都還沒有考試，這位好父母為什麼就莫名寄出這麼重的處罰？
- 處罰的手段上，打屁股，玩具沒收也許還有一點點道理，問題是「折斷烏克麗麗」！！！！烏克麗麗在這個case，是學音樂的教具，那難道數學不好好學，就把他的尺、圓規折斷？書法不好好學，就把他毛筆毛拔光光？國文不好好學，就把她的字典、課本撕個西巴爛嗎？
你總不能因為看到孩子月考前都沒唸啥書，然後忍了幾個禮拜受不了了，然後月考前某一天早上來莫名其妙把小孩叫過來打，然後把他的玩具統統丟掉、課本燒掉書包丟掉，然後打電話到學校跟老師說以後孩子不用去上學了....（可是可能孩子真的是天才兒童，讀書很有效率，一天讀半小時然後其他時間一直玩，考試科科ㄧ百分....我也真的遇過這種人）
賞罰是工具，不是目的，這個工具是用來導正孩子的行為，不是發洩父母的情緒。女兒每天都在玩沒在練琴，既然做父母操心，那你該在正式的考試（發表會）前，自己設立考核點-覺得這個行為不對，那就應該導正啊，每一天都要進行，想要玩之前，先拿出今天的練習成果出來彈給父母聽聽看，表現好可以玩，表現不好，今天不準玩，就這麼簡單，賞罰即時、標準明確、分明，當你看到都沒有在練習而沒即時處理，那就是一種獎賞啊！一直不處理，累積兩個星期的怨氣，然後母親節早上爆氣出氣在孩子身上....
這是不教而殺吧？
這位好父母搞不好就斷送了一個可能的音樂奇才了，而且還製造了一個兒時創傷，多了一個將來心理醫生的新客戶，真是說得一口好心理學啊....
2013年5月9日 星期四
真 爵士烏克麗麗 Autumn Leaves
今天練習 Autumn Leaves的錄影..
認真練Augmented scale...發現我記成Mixolydian #4比較好記
樂句的練習還要加強，即興時常常反應速度不夠即時....從三、七開始還好，但是突然想用九音常常會慢拍/_\
認真練Augmented scale...發現我記成Mixolydian #4比較好記
樂句的練習還要加強，即興時常常反應速度不夠即時....從三、七開始還好，但是突然想用九音常常會慢拍/_\
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