2010年4月22日 星期四

今天維基百科的大事-管理員時昭罷免案

現在正如火如荼進行中

在維基百科上,時昭是一個中國籍的管理員,每天能像機器人般高速的把關非常多的條目,然後素有新手殺手的美稱,而且是中、港、台、新馬不分的。

但是時昭畢竟不是真的機器人,我個人還被時昭掛過警告的模板,跟他針鋒相對過,他也出錯過,老實說他的確跟蠻多人結怨的。

於私我是比較偏討厭他的,但於公,他算是不分親疏、遠近沒有偏私的把關,對那一方都一樣「苛」,不會有大陸管理員特偏大陸的或台灣管理員特偏台灣的、香港管理員特偏香港的,那我是反對罷免他,至少他是比較不像是會徇私的人,他還是有這優點的,只是我覺得要奉勸他,酷吏跟清官的分界線很模糊的。

2010年4月21日 星期三

今天教烏克麗麗學生小白花Edelweiss一彈就會

本來這是昨天(本文起稿是4/21,但實際發佈時間是4/22)就要發的,昨晚熱到爆,就先跑去睡了。

去年中開始教學生以烏克麗麗學音樂這件事,本來只是算業餘教教看,到現在,看看學生再看看自己,自己有點小高興,我教學的技術有進步了。

老實說,去年從到第一個小朋友的時候,那時腦袋算是一切空白,一邊自己練功一邊研究怎麼教,那時帶學生的進展沒有那麼快,小白花Edelweiss這種等級的歌我可能要到第三個月才會教到(但那時沒教因為第一個學生是小朋友,他不會有興趣的),為什麼呢?
1.節奏上:小白花是三拍子,比起二拍子或四拍子的學習,初始去練這種拍子比較有點小困難
2.和聲上:除了無敵四和弦以外,還可以提到次屬和弦的使用
3.外語歌:雖然他非常經典,是很好的抒情歌典範(畢竟它幾乎算是台灣校園民歌抒情歌之祖),但學生可能有外語問題
4.歌本身學習的問題:這首歌已經上了年紀,現在很多人都不太有印象了,學木吉他的學生可能也不一定會學了

但這首歌,昨天我帶著我的大人學生(正妹喔),才一節課,我很訝異,就大概一小時內就上手,上個星期,只是音樂教室的老闆娘(也是正妹,還是可怕的爵士鋼琴即興高手@_@)聽我學生彈學過的幾首歌,幾個經典短歌節奏、和弦變換和歌唱配合,可以從頭到尾穩穩好好唱完,她覺得不錯,然後這次,是上課中多彈幾次就有不錯的水準,只有一點點弱拍二階屬和弦的刷弦變換的困難。

我蠻興奮的,一方面是學生練習努力(我覺得她超用心的),一方面我也教學的技術的精進看來也是有效的,從我第一個學生,到現在這位學生,我自己蠻訝異我辦到了一些事情,一樣是第一次學樂器,去年剛開始我只是在煩惱不要誤人子弟,慢慢教,邊教邊探索,畢竟烏克麗麗是新樂器,學習曲線不同於吉他(而且我還是從琵琶跳過來的,並非吉他),而這次,學生在7個「上課人時」後,達到了我所期望基本的:
1.節拍穩定
2.和弦變換流暢
3.感覺得到調性、基本的音感
4.合奏可以跟彈,不會掉,臨時可能出錯,但可以快速修正
5.聽覺的訓練,演奏時的神經控制從譜->眼睛->視神經->腦->手指與口調整成適應
聲音->耳朵->聽覺神經->腦->手指與口->製造聲音
^                     |
|_____________________」

其實這次我帶這位新學生,自己編的教材其實精進過一次,剛好試用在這次的教學上,試著用更有效的方式,用更好的深淺難易度配合選歌漸次同時教四件事情:音樂三要素-節奏、旋律、和聲以及樂器控制的技術,也就是內外功同時教,其實我不單單是在教烏克麗麗這個樂器,也是教「音樂」,而內功的增進(聽力、樂理)透過適當的設計,我並不刻意講(我覺得樂理用聽的勝過用講的),學生自然而然練到是最重要的,我是不急著教流行歌曲,或某某英文經典老歌,我覺得那是釣魚給學生吃,我比較關心教學生怎麼釣魚這件事。

不過對於節奏型態的區分歌曲風格的教學,我有點保留,畢竟歌曲的風格是綜合三點:其採用的節奏模式、其和聲特色、其旋律單音音階(此外還還包含配器,但對自彈自唱而言就比較次要了),用節奏型態來分雖然容易,但可能形成錯誤的認知:
1.很可能以為節奏的刷法只是該樂風其中某種刷奏的pattern從頭到尾不斷反覆(一個樂曲風格不會只有一種pattern,此外即便同一種pattern,也有要休息加重的時候)
2.對其和聲進行沒概念,就是看一些英文時一下C、一下E一下Bb然後有時後面出現一些m、dim、 add9描述,只知按的位置,不知和聲進行的目的,只好看一首背一首,例如說F G7 C或C D7 G 兩組意義一樣只是不同調的東西,人被和弦支配,而不是人去支配合弦
3.旋律聽不出動音、靜音的差別(或者說調性),缺乏判斷下那一個和弦的時機,無法跟和弦的學習配合。

我覺得還是從基礎打起,先從共通的基礎開始:

1.基本的幾種奇數拍、偶數拍,然後怎麼過門
2.功能和弦也是一樣,從主、副屬、屬七和弦開始(頂多加一個導和弦)
3.旋律的話,從動音、靜音的聽覺判斷與演奏開始培養

我想學生學到一個程度,對音樂有基本且廣的認知,有了基本功,要進入一種特定的樂風,我想即便只有自己一人,也可以如鴨子划水般的自己找資源、找適合的老師,靠自力漸漸上手。

2010年4月10日 星期六

佛教戒律的邪淫不邪淫???

ps.此篇討論佛教邪淫的問題,所以可能會出現一些不雅名詞....往下看前請三思。








最近,PTT佛教版為了戒律的邪淫定義筆戰的不可開交,好像有一整個月了,要怎樣程度才能算邪淫?怎樣程度才不算邪淫?

我無聊去回了個文,寫個不好笑的笑話....不過竟然有人惱羞成怒檢舉我違反版規....


我轉錄自己的原始文章,一個不太好笑的笑話於下,冒號開頭的是引用前人的文章,我原文簽名檔附近修掉,以讓前後文文意接起來:

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※ 引述《mormolyca (銀碗盛雪)》之銘言:
: ※ 引述《EVA010200 (新世紀福音戰士EVA)》之銘言:
吃掉部份文
: 下列許多行為可都符合版上常貼的祖師大德、戒邪淫天王的高道德標準:
: 打手槍、吹喇叭(三道)、自慰套、按摩棒、指交、乳交、拳交、腳交、
: 肛交(三道)、尿道交(三道)、看A片/A書意淫(#1BgPSwzx;心淫...
: 若有逆犯,受阿鼻一大劫)、一切婚前性行為(幫男友吹喇叭、打手槍等)
: 、開黃腔(心邪淫外加口邪淫)......
: 這些抓著石頭準備砸向特定族群的高道德版眾,
: 請問你們這一生活到目前為止,
: 是否皆不曾犯過上列高道德標準下的邪淫定義?
: 如果真的這麼的冰清玉潔,
: 歡迎你們拿起手上的道德石頭砸向你們想教訓的特定族群!
: 但是如果你們發現身邊的「同類」也違犯邪淫,
: 麻煩你們也以同樣的超高道德標準將手中的道德石頭砸向他們!
: 如果不小心發現自己也曾經違犯你們自己的高道德標準,
: 就請自己把石頭砸向自己吧!
: 另外一問,
: 上述的一切親密行為有違反中華民國的哪條法律嗎?
: 貪睡犯法嗎?該下地獄嗎?
吃掉部份文..說個笑話....

話說地藏王菩薩來到地獄門前,道:

「地獄不空,誓不成佛!」但馬上被地獄大門前站哨的小鬼攔住....

小鬼問:「你是誰?你來抗議的嗎?你有甚麼資格進來?」

地藏王菩薩又再一次大聲地喝道:「地獄不空,誓不成佛!」

這次小鬼們緊張了,小鬼哨長趕快吹三長兩短哨叫待命班出動。

小鬼哨長再問:「老兄拜託,你到底是來幹嘛的啦?你可以好好說嗎?」

於是地藏王菩薩回答說:「我是來超度地獄內眾生的。」

小鬼:「可是你沒資格下我們地獄阿」

地藏王菩薩:「我認識你們老闆阿,你們不放行,我就打手機叫他電你們」

小鬼:「老兄,你行行好,好不好?我們這邊最近都快被天上來的督到爆了
,我們不能放資格不符的人進來呀」

地藏王菩薩:「不然我要怎樣才有資格?」

小鬼:「就隨便做個壞事吧?然後跟我們第一殿審判長申請犯罪證明應該就可
以了吧?」

地藏王菩薩:「厚!下個地獄還這麼麻煩喔。」

小鬼:「老兄,就不好意思嗎,就規定咩....倒是我們旁邊有831說,就一些
受刑人在那邊服刑,看看你要不要爽一下?」

地藏王菩薩一驚,問道:「那在那邊犯過罪是不是就可以進你們地獄了?」

小鬼:「我不知道耶,要看我們老闆的判定說...」

於是地藏王為解救地獄眾生,只好犧牲自己,來到了地獄831....
那裡面有很多受刑人在那邊服刑兼服務,服務內容,有
幫你打手槍啦、吹喇叭、乳交啦、拳交、腳交、肛交、當S當M啦、同性交、強暴
模擬等等五花八門,地藏王菩薩由於守身如玉從來都沒有犯過罪,連打個手槍都
沒經驗,想說先試試看最簡單的好了,於是瑪莉連夢露就蹲到地藏王菩薩面前..

地藏王菩薩說:「我這一切都是為了地獄眾生阿!!!!」

瑪莉連夢露完事後,向地藏王菩薩說:「謝謝菩薩超度我!我可以轉世了!!」

地藏王菩薩覺得做了一件好事,就再次來到大門前,但是小鬼請示上級後,說
地藏王菩薩還不夠格下地獄。

然後地藏王回到831又試了肛交、乳交啦、拳交、腳交等等,結果都還是不行,
反而又成功超度了一些鬼魂。

地藏王菩薩岔怒了,就回到831要求做最變態最變態的服務,於是希特勒全身光溜
溜只穿皮內褲帶著一綑繩子夾著蠟燭牽著一隻驢出來,說道:「菩薩大人,我為
德國民族奮鬥了五十多年頭,天天吃齋,一片肉都沒吃過,結果天堂沒上,卻下了
地獄,還被叛為罪惡深重,你一定要超度我阿!我是被冤枉的。」

於是把繩子蠟燭驢子交給地藏王,然後脫下內褲把屁眼對著地藏王,然後說:「
來吧,我有心理準備了。」
..
.....
完事後,希特勒終於也被超度,轉世去了,地藏王菩薩以奇怪的外八步伐,痛苦的
走回地獄大門,很虛弱的問:「這次總可以了吧?」

諸位覺得這次地藏王菩薩真的可以得償所願嗎?

當然地藏王菩薩還是被擋在門外,這次地藏王乾脆直接鬧到閻羅王那邊去,
10個小鬼也攔不住,打算向閻羅王問個清楚。

閻羅王說:「你說得那些邪淫不邪淫,罪不罪,是人定的,又不是我訂的。」

地藏王覺得被耍了,氣得暴跳如雷...

但閻羅王馬上指著地藏王惱羞成怒,火冒金星的眼睛
說:「慢著!」、「你眼睛出現了地獄!」

接著說:「嗯,菩薩大人,歡迎來到地獄。」
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戒律這種東西,不是法律,是為了修到一個里程碑的自我要求,或者說是紀律,那是自己要求自己,或者同修的團體內部叮嚀約束的,這個團體也就是所謂的「僧團」、此外也有集結的在家眾團體,沒有辦法把持的人頂多就離開那裡罷了。

也就是說戒律是人定的,人設計的,但為了討論邪淫這問題,上綱到管他人(不管是不是佛教徒、有沒有受戒)有沒有罪,那已經不是研討佛法,那是政治(控制別人),地獄就出現了,我認為地獄就是鑽牛角尖,不為真理,只為擊倒對方,關於這點聖經裡倒是有過一段很好的經文約翰福音八:1~11


很遺憾每次逛去佛教版、基督教版每每如此,然後這篇文被佛教版版友檢舉違反版規(哪一條?),基督教版裡面有沒有基督我不知道,但佛教版裡肯定看不到佛,我如果真的在佛教版被禁言,為了我的信仰也甘願,畢竟地藏王菩薩說我不地獄誰入地獄呢?但那邊外道越來越猖獗,佛教教友就得自求多福了。

2010年4月6日 星期二

教學烏克麗麗八個月的心得

網誌最近好少更新,那今天來分享一點我的教學心得。

不知不覺,教了烏克麗麗已經八個月了,最近剛教完了一個第一期四堂課的大人

對於以前完全沒有學過樂器而言(暫時忽略直笛=.=)

教小孩

生理上神經還沒有特化,雖然肌肉沒有大人有力,教到封閉和弦會有點辛苦,但是對於學樂器或者學音樂而言,是塊海綿,而且吸得很快,音樂三要素的學習,旋律可以很快的抓音,但是節奏比較弱(應該是聽過音樂的「聽歷」太短),和聲的話,也比較弱,然後心理上,注意力很容易渙散,跟心理學書上說的超不多,只有10 秒鐘,不過小朋友很喜歡反覆性的練習。

教大人

大人生理上神經已經特化,操作樂器其實就是一種運動,要學一種新的神經肌肉控制,一開始有點辛苦。

我那學生自我解嘲說她彈單音好像在復健一樣(好有趣的比喻),事實上
左右手的協調、
嘴巴跟手的協調、
兩隻手的每根手指的神經抽離等

相較兒童這方面大人的確比較辛苦,但是呢,大人的特點也就是已經聽過很多音樂,而且有很好的理解力,基礎樂理的部份,節奏可以很快的感知不同的節奏(畢竟聽歷都有幾十年了),和聲的感知也很快,心理上注意力好、持續力久,課題主要在生理的神經鍛鍊(耳朵聽覺、兩手手指的神經分離、雙手跟嘴巴的協調性等),這部份增加強度,一樣可以學起來,不過增加強度不代表一開始就教超高難度高的歌,還是按部就班,只是手指運動要多做。

不過不管大人小孩有一點都很像,就是當發現「我會了」,那個很興奮的時候,激動了,節奏就會突然忽快(sry我有時high起來也會這樣orz),這是一開始教學作為老師的要引導學生的重點,穩定很重要,穩定就是控制自己的情緒波動,維持一致的律動很重要(除非劇情需要XD)

2010年4月1日 星期四

初音逗牛舞獲指定為國際標準舞競賽舞步!

捷報!捷報!敝人家的台妹初音出線,去年創作的逗牛舞新舞步,獲指定為國際標準舞競賽舞步!

有圖有連結有真相..
樓下有恰恰,不知賣摳去哪裡?

這是我在這個連結看到的: http://www.puertovaras.tv/指定舞步國標舞/


沒想到吾家女兒台妹初音去年逗牛舞一跳獲得如此殊榮!能獲得國際上一致的肯定,敝人深感光榮!

來複習一下逗牛舞吧!

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